Muchas Instituciones Educativas han implementado juegos como parte del proceso de enseñanza. Algunos de estos se pueden encontrar en el portal de Colombia Aprende.
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El juego puede ser una llave que abra la puerta del aprendizaje.
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Por esto queremos compartir algunos aspectos a tener en cuenta para implementar el juego en el aprendizaje:
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Se requiere hacer una planeación de los objetivos pedagógicos a lograr.
Se deben definir las características del juego según el público objetivo y a partir de esto su complejidad, mecánica, nivel de complejidad, si lleva una narrativa inmersa o no. Con relación a esto, implementar narrativas globales, por ejemplo el famoso Mario Bross que tiene que rescatar a la princesa y en el marco de esto, poner como obstáculos, distintos retos de aprendizaje, es algo que facilita involucrar distintas áreas de conocimiento.
Tener claridad frente a la experiencia que va a tener el usuario. Es fundamental conocer el juego para que de la misma manera, se facilite transmitir a los estudiantes los objetivos del mismo.
Libertad. La experiencia en sí misma del juego debe ser persuasiva y motivadora, ya que por naturaleza no elegimos un juego porque alguien nos lo impone. Entonces es fundamental que el juego planteado tenga esa flexibilidad que permita a los estudiantes interactuar y tener distintas experiencias de aprendizaje.
Involucrar una reflexión. Es importante incluir preguntas que permitan analizar qué se aprendió, qué sensación generó el juego, si permitió afianzar un conocimiento o si permitió aclarar algo o aprender algo.
Por último es fundamental reconocer la labor de los docentes y equipo que realiza la planeación educativa que no sólo incluye estos aspectos, sino que ponen su experiencia y conocimiento para lograr articular el currículo, con los objetivos de enseñanza, la experiencia de aprendizaje y su pertinencia acorde a las necesidades del estudiante.
